INTRODUCCIÓN

¡Bienvenidos a nuestro blog!,  EDUCAR EN VALORES. 

Somos cinco alumnos/as del Máster en Educación de Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas en la Universidad de Cádiz, curso 2017/2018, y os invitamos a conocer nuestro análisis y reflexiones entorno al tema "Educación en Valores en los Ámbitos Social, Familiar, y Escolar", de la asignatura de Sociedad, Familia y Educación, conducida por el profesor Candido Gutiérrez Nieto.

Lo presentamos como un blog "vivo", en continuo desarrollo, siendo un tema con múltiples posibilidades y ramificaciones reflexivas, y abierto a la participación de todos.

Hemos agrupado los contenidos en seis bloques temáticos: Sociedad, Familia, Jóvenes, Valores, Educación y Recursos. Y dos bloques de referencias, Autores y Bibliografía. 
Queremos dar una visión sistémica, donde los bloques temáticos estén interrelacionados, para facilitar el análisis y reflexión de conjunto. La finalidad didáctica es entender y transmitir que la Educación es la garantía para el desarrollo de valores que debemos inculcar en los jóvenes, para su crecimiento crítico y flexible de los jóvenes en la actual Sociedad del Conocimiento. Educar en valores.

¡Nos encantaría que participarais con nosotros!.


INDICE. 

SOCIEDAD.

• Sociedad del conocimiento.
• Influencia de la sociedad del conocimiento en la educación.

FAMILIA.

• Variables del contexto familiar.
• Relaciones familiares y desarrollo adolescente.
• Los padres y los valores a transmitir en la familia.

JÓVENES.

• Evolución del concepto de juventud.
• 10 tendencias de los jóvenes de hoy.
• Ser joven ayer.
• Los jóvenes de mañana. 

VALORES.

• Educación en valores según tres tipos de culturas.
• ¿Por qué educar en valores?.
• Claves en la formación del profesorado de Secundaria, currículum y valores.
• ¿Por qué las personas buenas hacen cosas malas?

EDUCACIÓN.

• Educación y cambio social. 
• La Educación como derecho ante la obsolescencia del conocimiento.
• La Educación en el Estado del Bienestar.
• Educación e Inmigración.
• El espíritu de la Declaración de Bolonia.

RECURSOS.

• Modelos de Convivencia escolar.
• El alumnado como mediador en la escuela. 
• Coeducación: Una educación basada en la igualdad de género.
• Tutoría Compartida. 
• La Ciudad de los Niños. Tonucci - Frato.

AUTORES.

BIBLIOGRAFÍA.