La Juventud en Edades Primitivas:
" Nuestra sociedad está perdida, si se permite que continúen las acciones inauditas de las jóvenes generaciones". Esta cita hace referencia a la necesidad de adoptar una nueva perspectiva histórica para comprender mejor a nuestros jóvenes. La juventud es una etapa del ser humano, que se encuentra en todas las sociedades y en todos los momentos históricos, se puede definir como el período de preparación entre la dependencia infantil y la plena inserción laboral.
La Juventud en la Grecia Antigua:
Debemos saber como surgió el concepto de juventud que existe en la actualidad. En la Grecia clásica se pueden encontrar algunas raíces de lo que sería el concepto de juventud. Los jóvenes varones de la aristocracia participaban en una institución educativa militar que servía de noviciado social. Con el tiempo esta institución perdió su carácter militar y se fue convirtiendo en una institución de corte educativo, que introducía a los jóvenes al razonamiento de la vida elegante. La educación del ciudadano independiente capaz de expresar sus ideas, a través de argumentos lógicos, necesitaba de un período de tiempo formativo , es decir, una etapa de la vida para dedicarse a cultivarse académicamente.
La Juventud en la Europa Medieval:
En la Europa Medieval, es difícil encontrar una etapa de la vida que se pueda identificar con lo que la sociedad actual llama juventud, Para poder entender como se organizaban las diferentes etapas de la vida en la Europa Medieval, es necesario recurrir a la enciclopedia de la época, en ella, se diferencian siete edades , que hacen referencia a los siete planetas: infancia, puericia, adolescencia, juventud, senectud, vejez y senilidad. Las características que tenía la misma, eran las siguientes: el niño a la niña, se mezclaba muy pronto con los adultos, compartiendo sus trabajos y diferentes responsabilidades, por lo cual la etapa de la juventud, no era vivida como tal, no existía ese período de preparación para la edad adulta. En la sociedad actual, este hecho es impensable, puesto que se le da gran importancia a disfrutar y aprender de cada etapa de la vida.
La Juventud en la Era Industrial:
Haciendo referencia al psicólogo Stanley Hall, la juventud se puede calificar como un segundo nacimiento porque es cuando aparecen los caracteres más evolucionados y esencialmente humanos. La adolescencia se extiende desde los 12/13 años, hasta aproximadamente los 22/25 años, dicha etapa se caracteriza por las turbulencias, distracciones y cambios. Hall, la califica como un período de tormenta y de agitación. La teoría de Hall, tuvo gran calado entre educadores, padres y madres y sociedad en general. Gracias a dicho autor, la adolescencia se percibía de forma positiva.
La Juventud en la Guerra y en la Paz:
La juventud fue interrumpida por las dos Guerras Mundiales y en España por la Guerra Civil Española. Muchos ancianos y ancianas afirman que la guerra les robó la juventud y las ilusiones. Los jóvenes se socializaban en espacios de totalitarismo, nazismo y facismo. Algunos jóvenes encontraron en la música y el baile espacios donde evadirse de esas tendencias autoritarias, como por ejemplo los Rebeldes del Swing en Alemania. Tras la Segunda Guerra Mundial, en el año 1945, la juventud parece abatida, desencantada de la situación vivida. La bomba nuclear inicia los miedos de una nueva etapa. En España, José Manuel Aranguren, habla de la generación abatida, por la necesidad de sobrevivir a las circunstancias que que les rodea.
La Juventud en la Sociedad de Consumo:
Tras la posguerra, los/as jóvenes aumentan su poder adquisitivo. se produce la escolarización masiva, los medios de comunicación empiezan a estar presentes en la vida cotidiana de los adolescentes. En esta etapa empieza el culto a la juventud, y ésta se convierte en la edad de moda. En 1954, nace el rock and roll, música blues de los negros, empieza a ser cantada por adolescentes blancos. Es importante destacar, que en esta etapa, la escuela no solo ofrecer la adquisición de conocimientos puramente formales, sino que se convierte en un espacio de socialización para los chicos y chicas, donde se puede practicar deporte, escuchar música, bailes...Por primera vez, no importa la clase social a la que pertenezcas, sino la edad que tengas. Chicos y chicas de clase obrera, se relacionaban con adolescentes de clase media, puesto que compartían los mismos gustos y aficiones.
La Juventud en la Era de la Protesta:
En 1964, en Berkeley, los jóvenes universitarios se manifestaban a favor de la libertad de expresión. Se trataba de la típica manifestación realizada por estudiantes, que debido a su fuerte impacto y calado entre los más jóvenes se convierte en un gran movimiento y se va extendiendo a otras ciudades. En este momento, la juventud tiene una misión emancipadora.
La Juventud en la Era de la Crisis:
De todo el conjunto de la sociedad, el grupo más vulnerable a la hora de sufrir los efectos de la crisis económica son los chicos y las chicas jóvenes. En 1985, la UNESCO, declaró el año internacional de la juventud, era un signo de que las cosas no marchaban bien para los jóvenes. Actualmente, los jóvenes se ven afectados por el paro juvenil, lo que les provoca que no puedan emanciparse de sus padres, generando una gran frustración en muchos jóvenes, que ha ido acabando con el espíritu revolucionario y de lucha para centrase en un abatimiento, apatía y desazón constante.
